Следите ли информационния поток, който ни залива с множество местни и световни скандали и престъпления от всякакъв характер?
Докато следим скандалните случки, неправителственият сектор не спи. Да, да - онези неправителствени организации, които участват в обществени поръчки и се противопоставят на създаването на регистър на организациите с външно финансиране.
Настоящият текст изразява правна и гражданска позиция, основана на публично достъпна информация. Текстът не приписва противоправно поведение, а поставя въпроси от обществен интерес, които следва да бъдат обсъдени публично.
Следващите редове трябва да се прочетат с особено внимание. Ако е необходимо - прочетете ги два пъти и си направете изводите сами. Ако считате, че информацията е важна - споделете я, задайте въпросите си под публикацията или на народните представители, за които сте гласували, напишете имейл до МОН и поискайте становището им по тази инициатива. Поставете въпрос и на директорите на училищата, в които учат децата ви.
Знаете ли, че Национална мрежа за децата отваря врати за училищата и детските градини?
Знаете ли, че Национална мрежа за децата ще присъединява основни училища и гимназии като свои членове, за да се застъпва по-ефективно за решаване на проблеми, които се отразяват негативно на учениците? Че експертите на Мрежата ще работят тясно с директори и преподаватели за създаване на среда, в която децата са чути, разбрани и подкрепени, а родителите са „истински партньори“ на учителите? Че това включва ангажиране на НМД както с конкретни казуси и инициативи в училищата, така и с политиките в училищното образование, с цел „поставяне на децата в центъра на системата“?
Знаете ли, че за членство в Мрежата могат да кандидатстват всички детски градини и училища в страната - държавни и частни?
Знаете ли, че съществува реален риск от заобикаляне на родителските права? Съгласно чл. 47 от Конституцията и разпоредбите на ЗПУО, родителите са основен носител на правото и отговорността за възпитанието на децата.
Знаете ли, че въвличането на външни организации в училищната среда, без ясно регламентирани граници и без изрично информирано съгласие на родителите, създава риск от:
- заобикаляне на родителския контрол
- намеса във възпитателния процес
- събиране и обработване на чувствителна информация за децата ни?
Знаете ли, че съгласно ЗПУО образователният процес, управлението на училищата и формирането на образователни политики са изключителна компетентност на Министерството на образованието и науката, Регионалните управления на образованието и органите за управление на училището, предвидени в закона?
Знаете ли, че ЗПУО не предвижда възможност училища или детски градини да членуват в неправителствени организации, нито да делегират възпитателни, управленски или политико-формулиращи функции на външни субекти?
Знаете ли, че училището е държавна/общинска институция и следва да функционира при условията на:
- политическа неутралност
- идеологическа неутралност
- зачитане на родителските права?
Знаете ли, че участието на училища в неправителствени организации, които имат публично изразени позиции по спорни обществени и политически въпроси, създава риск от политизация на образователната среда и нарушава принципа на неутралност, закрепен в образователното законодателство?
Знаете ли, че тази инициатива се доближава до директно изземване на държавни функции? Работата „по политики“, обученията на педагогически кадри и намесата в училищни казуси представляват дейности, които по закон са държавна функция. Делегирането им на неправителствени организации, особено такива с външно финансиране, е несъвместимо с принципите на правовата държава.
Знаете ли, че преди няколко години бяха подценени предупрежденията, че ЗСУ и промените в ЗЗДет създават риск за всеки родител от неправомерно отнемане на дете по анонимен или фалшив сигнал?
Към настоящия момент тези порочни практики са факт, а примери за неправомерно отнети деца вече съществуват. За последиците от тях може да се сетите сами.
Макар формално да се позовава на „партньорство“ по смисъла на чл. 2, ал. 4 ЗПУО, декларираната от Национална мрежа за децата дейност - присъединяване на училища като членове с цел застъпничество, работа по казуси и участие в политики в училищното образование - по своето съдържание би представлявало ПРЯКА и СИСТЕМНА намеса в образователния и възпитателния процес, каквато действащото законодателство не допуска.
Лилия Божкова
