ПОЕТАПНО ДАВЕНЕ ИЛИ ПОЕТАПНО ОЦЕЛЯВАНЕ?
Една от идейте на водачът на AfD Улрих Сигмунд е реформа на Образователната система. Отделни паралелки за немски деца и други паралелки за чужденците. Тази идея се противопоставя на благородните намерения на левите интелектуалци, които са вярвали и вярват, че смесването на деца от различни цивилизации, ще позволи успешната интеграция на новодошлите. Провалът на тази "лева" илюзия доведе до възхода на крайната немска десница и вероятно ще доведе Марин льо Пен на власт във Франция.
През 1802г. братът на Наполеон - Жозеф подписва договор с Англия за размяна на територии. Франция отстъпва Неаполитанското кралство, а Лондон дава на Париж карибските острови Мартиника и Доминикана. Във Франция чернокожите не са роби. Във Англия те са. Едната страна е Република, другата Монархия. Законите са различни. В Карибите започват расови вълнение в очакване на нова политическа ситуация. Тогава Наполеон предлага ПОЕТАПНО преминаване от робство към Свобода. Той предупреждава, че внезапното въвеждане на равнороставеност може да предизвика желание за отмъщение на бившите роби срещу белите колонизатори. Сената отхвърля неговото предложение и Наполеон, който води войни по цялата територия на Европа, подписва продължението на английския закон, според който чернокожите обитатели на Мартиника и Доменика са роби.
Днес в Западна Европа законите гарантират едни и същи права на емигрантите с местните граждани. Африканците, които прииждат към Европа не са живяли в условия на Демокрация. Те са мюсулмани, родени и израсли с тотолитарната идеология на Исляма. За тях европейците, чииято социална система ползват, са неверници. Корана не позволява никаква свобода изван Шарията. Смесените бракове са забранени, освен за жени християнки, които стават мюсюлманки. Капсулирайки се в гета, те проявяват враждебност към християните, или към всички различни от тях европейци, които въпреки всичко са техни домакини. Наполеон се оказва напълно прав. Изяви на Отмъщение към "бившите колонизатори" са все по-често явление. Във Франция открито се говори за антифренски расизъм. В същото време, децата на тези новопришли европейски граждани, без никаква подготовка, които не говорят у дома езика на страната в която живеят, пълнят класовете посещавани от немски и френски деца. В послествие Образователната система в Западна Европа е в бедствено положение! Стотиците реформи, които се предприемат са посветени на "интеграцията".
Последното предложение, на марксическата левица, която защитава равните шансове е премахването на повтарянето. Чупим термометъра и оздравяваме?!
