Проф. Миглена Темелкова: България може да бъде мост между Европа и Азия в образованието и високите технологии

Ректорът на Висшето училище по телекомуникации и пощи пред „Труд Нюз“ за новите партньорства с Виетнам и Китай, възможностите пред българските университети и амбицията за съвместен космически проект

- Проф. Темелкова, завръщате се от визита във Виетнам и Китай. Каква е равносметката и какво постигнахте?

- Изключително заредена и мотивирана съм, защото говорим не за протоколни визити, а за конкретни резултати и перспективи пред българското висше образование. Във Виетнам подписахме три споразумения за академично сътрудничество и проведохме шест работни срещи с университети, на които очертахме конкретни стъпки за взаимноизгодно сътрудничество. В Китай надградихме партньорствата си с водещи академични институции и обсъдихме съвместни програми в областта на изкуствения интелект, телекомуникациите и космическите технологии. За мен най-важното е тези контакти да се превърнат в реални възможности за студентите, преподавателите и българската наука.

- Във Виетнам ВУТП беше първият български университет, участвал в изложението „Study in Europe“. Какъв интерес срещнахте?

- Виетнам е държава с динамично развиваща се икономика и младо население, което търси качествено образование и международна реализация. България има традиции, върху които можем да градим. Хиляди виетнамци са получили образованието си у нас и днес продължават да бъдат естествени посланици на страната ни. Представихме възможностите за обучение във ВУТП, интердисциплинарните ни специалности и силната ни връзка с бизнеса. Важно е България да бъде разпознаваема като привлекателна европейска образователна дестинация.

Необходимо е обаче държавата да осъзнае, че международното позициониране на българското висше образование е въпрос на национална стратегия

- В Китай разговорите стигнаха дори до идеята за съвместен сателит. Реалистична ли е подобна амбиция?

- Това е дългосрочна стратегическа цел, която показва мащаба на нашето сътрудничество. С Пекинския университет по пощи и телекомуникации обсъдихме възможността за съвместни разработки, включително сателит в ниска околоземна орбита. Разбира се, подобен проект изисква сериозна научна, технологична и финансова подготовка. Но големите постижения започват със смели идеи и силни партньорства. Паралелно с това работим по реализацията на академичен обмен, специализирани обучения, съвместни образователни програми и научни изследвания.

- Какво конкретно ще спечелят българските университети от тези партньорства?

- Тези партньорства ни дават възможност за достъп до технологии, научни разработки и академична среда на световно ниво. Целта ни е не просто да участваме в международни програми, а да бъдем равностойни партньори в създаването на нови знания, технологии и иновации. Съвременният университет не може да съществува изолирано. Той трябва да бъде част от глобална мрежа, в която знанията, научният потенциал и талантите се развиват заедно.

- Като председател на Съвета на ректорите как оценявате мястото на България в международната конкуренция за студенти?

- Българското висше образование има потенциал, който не използваме. Разполагаме с добри академични традиции, квалифицирани преподаватели и конкурентни условия за обучение. Необходимо е обаче държавата да осъзнае, че международното позициониране на българското висше образование е въпрос на национална стратегия, а не на усилията на един или два университета. Привличането на чуждестранни студенти не е само образователен, но и икономически и стратегически въпрос. То създава дългосрочни връзки между държавите и отваря нови възможности за бизнеса.

- Проф. Темелкова, говорите с амбиция за стратегическото позициониране на българското висше образование на световната академична карта. Не влиза ли обаче този Ваш ентусиазъм в противоречие с разединението, на което сме свидетели в Съвета на ректорите? Не рискуваме ли, докато търсим признание навън, да губим единството си у дома?

- Напредъкът винаги е резултат от сблъсък между два начина на мислене. При нас - единият е обърнат към бъдещето, към развитието и международното утвърждаване на българското висше образование, а другият остава затворен в рамките на вътрешноакадемични борби и краткосрочни интереси. Убедена съм, че българското висше образование има нужда не от разделителни линии, а от обща визия, смелост и последователност. Съветът на ректорите трябва да бъде място за обединяване на академичната общност около стратегически цели, а не арена на противопоставяне. Различията са естествени, но не бива да се превръщат в пречка пред развитието. За мен лидерството означава да гледаш отвъд конфликтите и да работиш за резултати, които остават след теб. Защото, докато ние спорим помежду си и заради това губим дори академичната си автономия, светът не чака. А България няма време за губене. Вярвам, че България може да бъде мост между Европа и Азия в образованието и високите технологии и работя конкретно в тази посока.

Напредъкът винаги е резултат от сблъсък между различни начини на мислене. В случая единият е обърнат към бъдещето, към развитието и международното утвърждаване на българското висше образование, а другият остава затворен в рамките на вътрешноакадемични борби и краткосрочни интереси. Убедена съм, че българското висше образование има нужда не от разделителни линии, а от обща визия, смелост и последователност. Съветът на ректорите трябва да бъде място за обединяване на академичната общност около стратегически цели, а не арена на противопоставяне. Различията са естествени, но не бива да се превръщат в пречка пред развитието. За мен лидерството означава да гледаш отвъд конфликтите и да работиш за резултати, които остават след теб. Защото, докато ние спорим помежду си и допускаме в тези спорове да ерозира дори академичната ни автономия, светът не чака. А България няма време за губене. Вярвам, че страната ни може да бъде мост между Европа и Азия в образованието и високите технологии. И работя с конкретни действия за осъществяването на тази визия.

trud.bg